關(guān)于做好“建設(shè)大學(xué)、我將何為”大討論活動

前期準(zhǔn)備工作的通知

各學(xué)院（部）、各部門、全體教師：

為全面落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)政策要求，學(xué)校擬定于9月初開展“建設(shè)大學(xué)、我將何為”大討論活動。為確保活動高效、有序開展，現(xiàn)就前期準(zhǔn)備工作安排如下。

一、時間安排

2025年7月14日——8月20日期間

二、工作形式

各學(xué)院（部）、各部門結(jié)合實際，組織全體教職工分層、分類型進(jìn)行討論準(zhǔn)備，利用假期開展學(xué)習(xí)研究、資料查閱、專題研討、實地調(diào)研、問卷調(diào)查等前期工作，分別形成高質(zhì)量的研討交流材料。

三、工作內(nèi)容

聚焦“本科標(biāo)準(zhǔn)、職教特色、高質(zhì)量發(fā)展”主題，圍繞學(xué)校建設(shè)“西部示范、全國一流”高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，以“教師怎么做、學(xué)院怎么建、部門怎么管？”為命題，在學(xué)校治理能力提升、教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)發(fā)展以及人才培養(yǎng)提升等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行深度思考交流，提出意見建議。

（一）全體教師：作為大學(xué)教師，我將何為？

要聚焦“如何成為職業(yè)本科教育的主力軍”和“能力提升轉(zhuǎn)型”的核心。對照本科層次職業(yè)學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求以及人才培養(yǎng)方案，圍繞課程、教材、教學(xué)資源建設(shè)，教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)方法革新，企業(yè)實踐能力、科研服務(wù)能力提升等方面，思考如何實現(xiàn)職業(yè)?？平逃c職業(yè)本科教育的跨越轉(zhuǎn)型，并從學(xué)歷深造提升、能力轉(zhuǎn)型勝任等方面做好教師個人職業(yè)生涯發(fā)展思考。

（二）各學(xué)院（部）：作為大學(xué)的學(xué)院，我將何為？

要聚焦“如何打造職業(yè)本科建設(shè)的主陣地”和“專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展”的核心。對照《本科層次職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》《本科層次職業(yè)學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)》，全面厘清學(xué)院在各領(lǐng)域的管理機(jī)制及現(xiàn)狀，以打造建設(shè)高水平專業(yè)群為目標(biāo)，從本?？茖W(xué)生管理、教師活力激發(fā)、師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、青年教師培養(yǎng)、教學(xué)團(tuán)隊綜合能力提升、專業(yè)動態(tài)調(diào)整設(shè)置等方面思考學(xué)院的改革建設(shè)舉措。從校企協(xié)同深化、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、科技創(chuàng)新平臺共建，校內(nèi)外實驗實訓(xùn)條件優(yōu)化建設(shè)，“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”全鏈條對接，“教學(xué)-實訓(xùn)-競賽”一體化培養(yǎng)模式構(gòu)建等方面思考如何實現(xiàn)建設(shè)高水平專業(yè)集群的目標(biāo)，提出專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃。

（三）各部門：作為大學(xué)的部門，我將何為？

要聚焦“如何構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的保障體系”和“治理能力現(xiàn)代化”的核心。圍繞管理體制機(jī)制優(yōu)化、管理職責(zé)細(xì)化、服務(wù)效能提高的目標(biāo)，全面摸清家底、梳理制度建設(shè)、厘清崗位職責(zé)，從資源統(tǒng)籌與配置強(qiáng)化，職責(zé)劃分與流程優(yōu)化，綜合保障與協(xié)同發(fā)展等方面思考“管理型”“協(xié)同型”“服務(wù)型”部門的建設(shè)目標(biāo)和路徑，提出支撐本科層次職業(yè)學(xué)校運(yùn)行的部門發(fā)展規(guī)劃。

四、工作要求

（一）各學(xué)院（部）、各部門要高度重視前期準(zhǔn)備工作的重要性，堅持“誰的人、誰通知、誰管理”原則，將通知精神傳達(dá)到每一個教職工，確保做到全員覆蓋、全員參與。

（二）各學(xué)院（部）、各部門要結(jié)合實際深度思考、談問題、談對比、談對策、談發(fā)展。要理解各層面的命題，堅持問題導(dǎo)向，立足實際，錨定方向，查擺短板，精準(zhǔn)破解，形成高質(zhì)量的意見、建議。

（三）根據(jù)要求，教師結(jié)合實際做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃思考，書面材料以各學(xué)院（部）、各部門為單位管理，安排專人做好完成情況統(tǒng)計，并將結(jié)果報發(fā)展規(guī)劃處。各學(xué)院（部）、各部門要形成“建設(shè)大學(xué)、我將何為？”前期思考材料（不少于3000字），經(jīng)與分管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通審定后于8月21日前報發(fā)展規(guī)劃處，各負(fù)責(zé)人并做好會議研討準(zhǔn)備。

（四）開學(xué)后，學(xué)校將開展為期一個月的“建設(shè)大學(xué)、我將何為”大討論活動，通過全校性大討論，統(tǒng)一思想、凝聚共識、破解難題、激活改革動力，為系統(tǒng)、科學(xué)編制“十五五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃奠定堅實基礎(chǔ)。

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? ? ? ? ? ? 武威職業(yè)技術(shù)大學(xué) ????????

? ? ? ? 2025年7月14日???????

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